Usando um quadro interativo em uma aula de música

Atualmente, as crianças preferem vídeo a mídia de áudio. Muitas vezes, os estudantes procuram uma resposta a uma pergunta usando os mecanismos de busca da Internet sem verificar a exatidão das fontes.Os alunos preferem usar tecnologias modernas e aprendizado ativo.

Recomendações gerais

Estude cuidadosamente todos os recursos do quadro interativo antes de prosseguir com sua operação. Peça ao departamento de suporte técnico para se conectar à Internet para acessar os sistemas de mídia de pesquisa, o site de vídeos do YouTube e outros sites informativos e educacionais.

Deixe as crianças usarem o quadro interativo, envolva-as no processo criativo. Eles podem ajudá-lo a incluir música ou apresentação. Nem sempre seja "líder", deixe os alunos mostrarem independência.

Tarefas para aulas de música

  1. Conecte seu quadro interativo ao portal de jogos on-line e inicie o aplicativo Guitar Hero ou Rock Band. Esses jogos educativos e divertidos ajudarão a formar uma compreensão dos termos nos alunos: ritmo, tempo e medidor musical. Vá até o aplicativo e, em seguida, atraia a jogabilidade das crianças.
  2. Mostre aos alunos duas versões diferentes da mesma peça musical. No portal de vídeos do YouTube, você pode escolher versões do desempenho de obras clássicas em vários instrumentos musicais ou em arranjos modernos. Os alunos podem escrever descrições do que ouvem. Depois de ouvir, você deve comparar e comparar essas versões.
  3. Análise de uma peça de música. Depois de se familiarizar com uma peça musical apresentada na forma de uma apresentação em uma lousa interativa, os alunos são convidados a “desenhar música”. Com a ajuda de marcadores coloridos ou canetas de feltro, as crianças desenham sua própria percepção da música, compõem padrões rítmicos, retratam formas musicais.
  4. O estudo dos nomes das ferramentas. Divida a tela da lousa interativa pela metade. Em uma das partes colocar uma lista dos nomes dos instrumentos, por outro - suas imagens. Adicione um arquivo de som para a tarefa musical. Peça às crianças que correspondam aos nomes e imagens das ferramentas.
  5. Classificação: Strings, Brass, Woodwinds e Percussion Instruments. Divida a tela em 4 partes e assine a visualização do instrumento. As crianças oferecem o nome da ferramenta para uma categoria específica, o professor adiciona suas imagens no quadro.
  6. Coloque as frases ou palavras individuais da música na ordem errada no quadro. As crianças devem escrevê-las na sequência apropriada. Para testar isso, execute um arquivo de música com o desempenho dessa música.

"Eu tento que as crianças participem ativamente da aula e usem técnicas de busca. Com a ajuda da tecnologia moderna, os requisitos de software são assimilados mais rapidamente. As crianças estão acostumadas a um ritmo acelerado de aulas e mudanças freqüentes de atividades durante a aula. As inovações modernas nos permitem atender às necessidades dos alunos de hoje.

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