O que as crianças aprendem na escola de música?

Qualquer adulto está interessado em saber o que as crianças fazem durante 5 a 7 anos em uma escola de música, o que elas estudam e os resultados que elas alcançam.

O assunto principal em tal escola é uma especialidade - é uma lição individual em tocar um instrumento (piano, violino, flauta, etc.). Em uma aula especial, os alunos recebem a maior parte de suas habilidades práticas - posse de um instrumento, equipamento técnico e leitura confiante de anotações. De acordo com o currículo, as crianças frequentam as aulas especializadas durante todo o período de estudo na escola, a carga horária semanal de trabalho é de duas horas.

O próximo assunto muito importante de todo o ciclo de treinamento são as classes de solfejo, cujo propósito é o desenvolvimento intencional e abrangente da audição musical através da análise do canto, condução, jogo e audição. Solfeggio é um assunto extremamente útil e eficaz que ajuda muitas crianças no desenvolvimento musical. Nesta disciplina, as crianças também recebem a maior parte da informação sobre teoria musical. Infelizmente, o assunto não é todo mundo que gosta. A aula é agendada uma vez por semana e dura uma hora acadêmica.

A literatura musical é um assunto que aparece no calendário de estudantes do ensino médio e foi estudado em uma escola de música por quatro anos. O assunto amplia os horizontes dos alunos e seus conhecimentos de música e arte em geral. As biografias dos compositores e suas principais composições estão sendo passadas (elas são ouvidas e completamente compreendidas em sala de aula). Durante quatro anos, os alunos têm tempo para se familiarizar com os principais problemas do assunto, para estudar muitos estilos, gêneros e formas de música. Cada ano é reservado para o conhecimento da música clássica da Rússia e do exterior, bem como o conhecimento da música moderna.

Solfeggio e literatura musical são assuntos de grupo, geralmente um grupo de não mais de 8-10 alunos de uma classe. As aulas em grupo, que vão ainda mais para as crianças, são o coro e a orquestra. Esses sujeitos, via de regra, são mais amados pelas crianças, ali se comunicam ativamente e desfrutam do prazer de brincar juntos. Na orquestra, os caras geralmente dominam um segundo instrumento adicional (principalmente do grupo de tambor e de cordas). No coro da sala de aula, praticavam jogos divertidos (na forma de canto e exercícios vocais), cantando as vozes. Tanto na orquestra quanto no coro, os alunos aprendem a trabalhar juntos em equipes, ouvem atentamente uns aos outros e ajudam uns aos outros.

Além dos principais assuntos mencionados, outras disciplinas complementares são introduzidas em escolas de música, por exemplo, um instrumento adicional (escolha do aluno), ensemble, acompanhamento, regência, composição (composição e gravação de música) e outros.

Qual é o resultado? Como resultado, é isso que: durante os anos de estudo, as crianças recebem uma tremenda experiência musical. Em um nível suficientemente alto, eles possuem um dos instrumentos musicais, eles podem tocar um ou dois outros instrumentos, eles são puramente intatos (eles tocam sem notas falsas, eles cantam bem). Além disso, na escola de música, as crianças recebem uma enorme base intelectual, tornam-se mais eruditas, desenvolvem habilidades matemáticas. Apresentações públicas em concertos e competições libertam a personalidade, temperam sua vontade, motivam-no para o sucesso e ajudam na realização criativa. Finalmente, eles ganham experiência inestimável em comunicação, encontram amigos confiáveis ​​e aprendem muito trabalho.

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